Les élèves de sixième ont relevé un défi aussi créatif qu’original dans le cadre d’un EPI réunissant les mathématiques, le français et les arts plastiques dont la problématique était : Comment donner vie à un monstre par les sciences, les mots et l’art ?

Pendant plusieurs semaines, les élèves ont alors imaginé, construit et incarné leur propre créature fantastique.

En mathématiques, ils ont conçu un monstre à partir de solides géométriques, assemblés avec précision pour donner forme à des silhouettes étonnantes.
En français, ils ont rédigé la carte d’identité complète de leur créature et en arts plastiques, ils ont réalisé un masque devenant l’incarnation vivante du monstre inventé dans les deux autres disciplines.

Ils ont bénéficié d’une liberté totale dans la conception de leur monstre, et leur imagination n’a pas manqué de surprendre : créatures hybrides, résurgences de la mythologie ou êtres fantastiques peuplent désormais notre CDI !

Félicitations aux gagnants du concours du plus beau monstre, dont vous pouvez découvrir les créations en photos ci-dessous. Leurs œuvres ont été élues à l’issue d’un vote original : une classe est venue spécialement voter pour une autre, garantissant ainsi un regard extérieur et impartial sur les productions exposées.

Pour récompenser leur créativité et leur investissement, Monsieur Verhaeghe, chef d’établissement, a remis à chaque gagnant deux places de cinéma – une belle surprise qui tombe à pic pour profiter des vacances scolaires !

Leur travail illustre parfaitement la richesse d’un projet où les disciplines s’entrelacent pour donner naissance à des œuvres aussi rigoureuses qu’extraordinaires.

Un projet… monstrueusement réussi !